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专业介绍—表演系

（一）黄梅戏表演专业 专业编码：670206（五年制高职）

A、专业性质和目的

1、性质：黄梅戏表演专业是以培养高素质黄梅戏专业表演人才而设置，学制五年制高职（大专）。

2、目的：培养以掌握黄梅戏表演技能为主干，同时在歌唱、舞蹈、表演技巧等方面也有良好素质，具有较高艺术修养和理论水平的专业人才。

B、专业招生要求和培养目标

1、招生要求

招收初中在校生和应届、历届初中毕业生或同等学历的学生（一般年龄不超过18周岁）。

2、培养目标

培养既有一定的科学文化知识，德、智、体、美全面发展的又有黄梅戏表演专业知识“一专多能”的表演专业人才，从而适应专业团体和其他艺术团体的需求。

C、教学目标和基本要求

1、教学目标

注重黄梅戏表演专业教学规律，按照黄梅戏表演专业教学大纲的要求，做到因材适教。讲解与示范相结合，口传心授与多媒体教学相结合，大课与小课相结合，课堂教学与课后辅导相结合，传统与现代戏相结合，零件教学与成品教学相结合，理论与实践相结合。对学生严格要求，严格训练，强调实践性。

2、基本要求

1、树立正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的政治素质、专业素质，敬业精神和职业道德。

2、掌握黄梅戏演员必须掌握的专业知识和技能，做到“能文能武”、“一专多能”。适应专业团体和其他演艺团体需求。

D、专业课程设置

1、专业必修课

黄梅戏唱念、身段、基训、毯子功、把子、剧目排练、吊嗓、视唱练耳、民间舞、表演技巧、声乐、化妆、毕业（论文）实践。

2、专业基础课

乐理、锣经、戏曲理论常识、影视赏析等课程。

3、专题讲座

戏曲讲座、舞蹈讲座、戏曲服饰讲座，就业指导讲座。（注各种讲座不定期举行）

（二）、黄梅戏表演（音乐伴奏方向） 专业编码：670206（五年制高职）

A、培养目标

黄梅戏音乐伴奏专业，是以培养高等级戏曲音乐演奏（伴奏）专门人才而设置的学科，以掌握戏曲音乐伴奏技能为主干，同时具有器乐表演能力，有较强艺术实践能力和一定理论水平的专门艺术人才。能适应戏剧、音乐专业院团和其他艺术团体的用人需求

B、人才规格要求

以黄梅戏伴奏专业教学规律，严格按照戏曲音乐专业教学大纲的课程要求，做到因材施教。理论课和实践课相结合，对学生严格要求，严格训练，强调实践能力，掌握一定的理论水平。学生应掌握的知识和能力：

1、初步了解我国的文艺方针、法规和政策。

2、具有良好的思想品德和艺术职业道德。

3、具有一定的文化艺术修养。

4、掌握黄梅戏音乐基本理论和专业技能。

5、具有较熟练的演奏、伴奏、合奏的技能。

6、具有演奏和伴奏一定数量的曲目及戏曲剧目的能力。

C、招生对象及学制

1、招生要求

招收初中在校生和应届、历届初中毕业生。（一般年龄不超过16周岁）。

2、学制：3+2五年高等职业教育。

D、课程设置

1、公共基础课程：语文、英语、政治、历史、地理、应用文写作、大学英语、艺术概论、计算机、毛、邓、三思想概论、思想道德修养。

2、专业基础课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、中国音乐史、戏曲史、中国音乐作品赏析、作曲。

3、专业课程：专业（主课）、合奏课、、剧目排练、吊嗓、唱腔课、打击乐常识、毕业实践。

（三）编导专业 （戏曲方向）专业编码：670207（三年制大专）

A、培养目标

本专业培养具备宽口径，厚基础，高素质，强能力，掌握一定的理论知识，适应各类人才市场需求的实用性技能型专业专门人才，具备大专层次的文艺理论修养和较强的编导、评论、研究、写作等实践能力，主要能在电台、电视台、文化公司、文艺团体、研究所等从事一般的文艺报道和研究评论。

B、人才规格要求

1、能够独立进行编、导、策划、等工作。

2、具备大专层次的文艺理论修养，有较高的艺术编创和分析能力。

3、有良好的写作及研究能力。

4、熟悉本行业的法律法规。

5、视野开阔，思维活跃，有积极的创新意识。

6、掌握各门专业课程所教授的一定理论和专业技能；

7、培养一专多能型复合人才，适应社会及人才市场要求；

C、招生对象及学制

1、招收应、历届高中毕业生，或同等学历的学生。

2、要求考生对本专业有兴趣，具有较强的形象思维能力和一定的逻辑思维及编创能力。

3、本专业为三年制大学专科。

D、课程设置

本专业的课程设置结构由“公共基础课”“专业课”、及教学实践等。

（1）公共基础课

此类课程是对学生的思想品德修养、人文素质等方面进行综合教育。包括马克思主义哲学、思想道德修养与法律基础知识、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学语文、大学英语、大学体育、古代汉语、计算机文化基础教程。

（2）主要专业课程：编剧理论与技巧（含名剧选讲）、导演理论与技巧（导演元素练习、导演片段教学、戏曲导演技巧、）写 作（故事、散文、小品写作、黄梅戏剧本创作、）表演理论与技巧（含台词、身段等）、黄梅戏艺术讲座、舞美设计与造型艺术。是使学生具有较为扎实的基本理论和实践技能。

（3）教学实践

每学期安排作品阶段性汇报。在有条件的情况下，鼓励学生勇于实践，参与各类有益的演出和比赛活动，培养其实践、和创作能力。