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电子商务专业介绍

(专业代码：530701)

(省级综合改革试点专业，省级特色专业、省级骨干专业）

一 专业负责人

张荣，女，安徽淮北人，硕士研究生，副教授，电子商务师（二级），主要研究方向是电子商务、网络营销等,现任经济贸易系副主任。2006年以来一直参与电子商务职业技能鉴定工作，前后培训近千名同学获得助理电子商务师证书，并担任安徽省职业技能鉴定专家委员会电子商务专业委员会委员。2015年以来，一直指导学生参加安徽省高职院校职业技能大赛电子商务赛项，共计获得二等奖三次，三等奖二次。同时，指导学生参加安徽省大学生创新创业ERP大赛一等奖一次，二等奖两次，两次荣获省级“优秀指导教师”称号。2016年，申报“电子商务专业B+D+E特色人才培养模式的探索与实践”项目荣获安徽省教学成果二等奖。

二 什么是电子商务专业

电子商务 ，专业代码：530701

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事网络营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。

三 社会需求

随着互联网和智能终端的发展，电子商务行业近年来飞速发展，对国民经济发展的推动作用愈发凸显。自2019年1月，《电子商务法》开始施行，在法律和监管的力量下，整个行业正朝着更加合法合规的方向前进。2021年10月26日，商务部、中央网信办、发展改革委印发《“十四五”电子商务发展规划》，从现状与形势、总体要求、主要任务、保障措施四方面对我国电商行业发展提出规划。其中指出，电子商务新业态新模式不断涌现，社交电商、直播电商、生鲜电商产业链日趋完善。到2025年，我国电子商务交易额达46万亿元，全国网上零售额达17万亿元，相关从业人数达7000万。

四 未来发展

1、商务类人才岗位方向：

(1)企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)；

(2)网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)；

(3)新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)；

(4)电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)；

(5)电子商务主播、创业。

2、综合管理人才岗位方向：

(1)电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)；

(2)企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)。

五 核心课程

专业技能核心课主要包括与本专业职业岗位需求对应的各类专业技术、职业技能核心课程，突出应用性和实践性，注重对社会人员职业能力和职业精神的培养。按照专业对应的相应职业岗位能力要求主要核心课程有：ERP沙盘模拟、图形图像处理、商务数据分析与应用、新媒体运营、供应链管理、网店运营与管理、网上支付与结算等。

本专业可考取的职业资格证书有：

(1)普通话二级乙等以上证书

(2)全国计算机职业技能考试（NIT）证书

(3)全国高等学校英语应用能力（A、B级）证书

(4)1+X网店运营推广职业等级证书

(5)1+X电子商务数据分析职业等级证书

(6)国家相关部门或者行业认可的职业技能证书

六 实践实训

专业课程实践包括新媒体营销实训、ERP沙盘演练等，下图为学生在ERP实训室学习的场景。专业岗位实践主要为认识实习、跟岗实习和顶岗实习三类。

七、优秀成果

希望同学们能够把握住电商行业发展的方向，努力实现自己的梦想！。